Conservatorio di Musica Giuseppe Martucci

1) Percezione dell'altezza. Produzione di singoli suoni e verifica vocale della loro corretta percezione. La dimensione orizzontale: percezione analitica e conoscenza teorica degli intervalli melodici. Riconoscimento di intervalli melodici gradualmente proposti (dall’unisono all’ottava) e loro verifica vocale. Percezione, riconoscimento di triadi presentate allo stato fondamentale in forma di arpeggio e loro verifica vocale. Conoscenza teorica e riconoscimento di scale diatoniche in tutte le tonalità nei modi maggiore e minore (naturale e artificiale). Ascolto e memorizzazione di frammenti melodici, con numero di note gradualmente crescente. Percezione, riconoscimento e verifica vocale di scale pentatoniche, scale modali, scala blues, scale bebop, per toni interi, semidiminuita, diminuita. Loro conoscenza teorica. La dimensione verticale: percezione di bicordi singolarmente proposti e loro possibile identificazione. Percezione selettiva di triadi allo stato fondamentale e di rivolto; loro conoscenza teorica. Percezione di accordi dalla settima alla tredicesima con tutte le possibili varianti (m7b5, min7#5, 7#9, 13b9 ecc.); loro conoscenza teorica e rappresentazione grafica. Percezione di concatenazioni armoniche relativamente ai gradi della scala su cui si presentano ed individuazione della tipologia di accordi.

2) Percezione della durata. Ascolto di brani musicali (di qualsiasi genere) ed individuazione del metro. Ascolto di frammenti musicali ed individuazione di cellule ritmiche. Conoscenza teorica di tempi musicali e figure di durata. Costruzione di una memoria ritmica attraverso l’impiego di figurazioni ritmiche ricorrenti. Ascolto e trascrizione di frammenti ritmici proposti, in numero di suoni gradualmente crescente. Pratica ritmica e scrittura in “note uguali” del linguaggio swing. Percezione del fraseggio e delle sue possibili articolazioni. Inserimento nella trascrizione di tutto quanto si esprime attraverso la durata: segni di espressione e di articolazione e di agonica. Trascrizione melodico-ritmica di temi tratti dalla letteratura jazz.

3) Percezione della dinamica. Percezione delle dinamiche fisse e transitorie e loro trascrizione musicale.

4) Percezione del timbro. Riconoscimento di strumenti musicali in diversi tipi di organico.

5) Percezione della forma. Riconoscimento delle forme musicali maggiormente praticate nel jazz, blues, anatole, e relativa individuazione dei diversi chorus susseguentisi in una improvvisazione. Prove d'esame 1. Riconoscimento di intervalli melodici in fase ascendente e/o discendente; riconoscimento di intervalli armonici; riconoscimento di triadi, quadriadi e altri accordi analizzati nel corso. 2. Trascrizione di un breve frammento ritmico con rilevamento di dinamiche. 3. Trascrizione polifonica di un breve brano con rilevamento degli strumenti che lo eseguono.